Autorefleksja i wprowadzanie w życie

 Lekcja została w klasie V. Uczniowie nie mieli większych problemów z opanowaniem tematu. Począwszy od klasy IV, systematycznie wprowadzałem uczniów w pracę z narzędziami TIK i pracach w grupie i w parach. Począwszy od klasy V uczniowie przesyłają wszystkie prace w aplikacji Padlet, co sprawia im wielką frajdę. Dzieciaki są chłonne nowych rozwiązań. Praca w grupach lub parach jest efektywnym sposobem na prowadzenie lekcji. Narzędzia TIK wspomagają w wydatny sposób proces nauczania. W następnym półroczu zamierzam wprowadzić dzieciaki w świat aplikacji Genially.